Модуль11.Рефлексія

Все, фініш! Хоча працювати над проектом було не дуже легко, але цікаво. Дякую нашому тренеру за витримку та розуміння .Сподіваюся , я зумію передати свої знання та вміння своїм  учням, усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде уміння проводити дослідницьку та пізнавальну роботу. .

Модуль 9-10.Рефлексія

Я сьогодні поглибила свої знання щодо використання на уроках диференціації навчання.Ознайомилась з різними стилями навчання. Дізналась, що визначення навчального стилю можна проводити через опитувальник.
Покращила свої навички при роботі з онлайн бібліотекою та її ресурсами. Навчилась створювати документ щодо самоспрямування учнів у навчанні. Переглянула різноманітні приклади навчальних матеріалів для підтримки успішного навчання учнів різного рівня навченості. Ще я більш ширше познайомилась з фасилітацією при використанні методу проектів. Проводила самодіагностику та визначала можливі в подальшому шляхи вдосконалення власних навичок фасилітації.
Сьогодні мені було цікаво працювати в парах. Я вдячна своїм колегам за конкретні зауваження щодо учнівської презентації та критеріїв її оцінювання. Відповідно вчасно внесла певні корективи.

Модуль8.Рефлексія

Оцінювання,зосереджене на потребах учня, означає вчасну корекцію наданих учнями матеріалів, надання порад щодо покращення зовнішнього вигляду презентації, корегування можливих помилок.

Модуль7.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені при створенні прикладу учнівської презентації зрозуміти з якими труднощами можуть зіткнутися учні, та покращити План вивчення теми в розділі "діяльність вчителя та учнів

Модуль 6.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: ефективне використання комунікацій допоможе учням ефективно використовувати свій час для виконання домашніх завдань, допоможе вчителю ефективно опитувати учнів, заощаджуючи час уроку та спілкуючись з ними в блогах

Модуль 5.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

• буду використовувати документи спільної роботи
• створю Гугл-таблицю, в якій запропоную учням вносити назву сайтів, виставляти оцінки сайтам та порівнювати свої оцінки з оцінками інших членів своєї команди чи інших команд (Можливо, це допоможе їм розвивати знамениті навички 21 століття?)
• буду створювати блоги, де учні будуть висловлювати свої міркування щодо ресурсів проекту.

Під час вправи, коли ми обговорювали презентації за схемою В-У-М, ще раз переконалася, яким важливим є спілкування, наскільки воно дозволяє скоригувати ідеї проекту. Побачила, що ще не вмію СТІЙКО працювати за технологією 3-2-1.

Модуль 4.Рефлексія.

Даний модуль допоміг мені навчитися створювати оцінювання на різні форми опитування.
Я оволоділа роботою з документами за допомогою інтернет ресурсів.
Навчилась користуватися державним стандартом відповідно до вибраної теми.
Визначила основні  питання мого проекту.